各单位：

为进一步培养我校大学生的创新意识和创新精神，提升创新创业能力，营造良好的创新创业氛围，培养和孵化一批优秀的大学生课外学术科技作品，提升育人质量，引导和激励广大学生培养科学精神和科学素养，积极学习科学知识和科学方法，踊跃投身创新创业实践。经学校“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛领导小组研究决定,举办塔里木大学第九届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛。现将有关事项通知如下：

一、参赛对象

在校全日制非成人教育的本、专科生、硕士研究生。

二、竞赛作品

（一）参赛作品分为自然科学类学术论文，哲学社会科学类社会调查报告和学术论文,科技发明制作。

自然科学类学术论文：A：机械与控制（包括机械、仪器仪表、自动化控制、工程、交通、建筑等）；B：信息技术（包括计算机、电信、通讯、电子等）；C：数理（包括数学、物理、地球与空间科学等）；D：生命科学（包括生物、农学、药学、医学、健康、卫生、食品等）；E：能源化工（包括能源、材料、石油、化学、化工、生态、环保等）。自然科学类学术论文作者限本专科生。

哲学社会科学类社会调查报告和学术论文：支持围绕发展 成就、文明文化、美丽中国、民生福祉、中国之治和战疫行动等6个组别形成社会调查报告，也可以按照哲学、经济、社会、法律、教育、管理6个学科报送社会调查报告和学术论文。

科技发明制作：科技发明制作类分为A、B两类：A类指科技含量较高、制作投入较大的作品；B类指投入较少，且为生产技术或社会生活带来便利的小发明、小制作等。

（二）各单位申报作品数不得超过10件，获得塔里木大学第八届“挑战杯”大学生课外学术科技竞赛“挑战杯”的单位可在此基础上多申报3件作品，“优胜杯”的单位可多申报2件作品。

（三）研究生作品计入学院申报作品总数中，作品中研究生的作品不得超过作品总数的1/2。

（四）每人限报作品1件，不得多报，每件作品参赛人数不得超过7人，作品的划分以参赛者最高学历区分。

三、大赛宗旨

崇尚科学、追求真知、勤奋学习、锐意创新、迎接挑战

四、赛程安排

（一）组织动员阶段（2022年9月-2022年11月）

（1）各学院要广泛宣传，精心组织，做好动员准备工作。结合本院教师课题项目成果及暑期“三下乡”社会实践活动调研成果等，深入挖掘适合课外学术科技作品竞赛的项目，组队参赛。

（2）各单位成立由书记牵头，分管学生、教学工作的院领导为副组长的领导小组，制定学院参赛组织实施计划，在广泛开展宣传发动的基础上，努力提升参赛作品的层次和水平。

（3）各学院结合实际情况，线上线下召开动员会、培训会，2022年11月15日前完成学院动员会、培训会、经验分享会等。

（二）组织申报和初赛选拔赛（2022年11月-2023年3月20日）

初赛由各学院自行组织，对本院参赛作品进行评审，遴选出具有竞争力的作品，组织参赛团队按照参赛作品类别，认真填写作品申报书，2023年3月20日上报校团委（申报书及作品各一式7份，申报书和作品单独打印、装订，作品中不得体现单位及个人），同时上报电子版发送至邮箱76043255@qq.com。

（三）校级复赛（2023年3月27日-3月31日）

校团委邀请校内外专家，对复赛作品进行匿名书面评审，根据专家评审遴选出优秀作品晋级决赛。

（四）校级决赛（2023年4月1日-4月11日）

晋级决赛的团队须于2023年4月1日前提交决赛作品一式7份，同时上报电子版。校团委届时将邀请校内外专家，组成竞赛评审委员会，根据书面评审和现场答辩的成绩评出最终获奖作品，并择优推荐参加第十三届“挑战杯”兵团大学生课外学术科技作品竞赛及第十八届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛。

五、奖励办法

1.自然科学类学术论文、哲学社会科学类社会调查报告和学术论文、科技发明制作类3个竞赛类别分设一等奖、二等奖、三等奖。各参赛类别奖项设计数量参照实际作品数量可予以适当调整。

2.竞赛以学院为单位计算参赛得分，最高荣誉为“挑战杯”，授予团体总分第一名的单位。另设“优胜杯”，分别授予团体总分第二、第三名的单位。团体总分计算如下：团体总分计算办法如下：一等奖作品每件100分，二等奖作品每件70分，三等奖作品每件40分，入围决赛未获奖的作品每件10分计算。研究生获奖作品计入所在学院总分。如遇总积分相等，则以获奖层级的个数决定团体总分的名次，以此类推至三等奖。若获奖等级和获奖层级个数完全相同，则名次并列。

六、相关要求

（一）高度重视，加强领导。高度重视大学生课外学术科技作品竞赛活动，充分发挥组织领导作用，整合资源与优势，切实形成合力，加强对竞赛组织工作的领导。

（二）深入发动，精心组织。要坚持竞赛的学术性和普遍性原则；要运用新媒体，发布竞赛消息、接受学生咨询、进行广泛动员，使尽可能多的学生参与到竞赛中来。要坚决杜绝以学校科研项目冒充学生作品的现象，如有发现将严肃处理。要坚持选拔与培养并重的原则，对作品要进行研究思路和研究方法的指导，帮助参赛学生提高科研能力。

（三）坚持宗旨，完善机制。各学院要结合实际，坚持竞赛宗旨，不断完善创新型人才培养模式和创新型人才激励机制；要建立多层次、多形式、宽领域的大学生科技学术活动体系和平台，并以此为依托推进大学生科技学术活动的开展，浓厚我校大学生科技学术氛围，切实增强大学生的创新创业意识，提高大学生的实践能力；要调动广大学生的积极性，巩固在活动开展过程中基础理论知识和专业知识相结合的成果，使此项活动成为课堂理论教学的有益补充。

（四）加强宣传，扩大影响。要积极协调各类新闻媒体，全方位、多层次、有重点地做好竞赛的宣传工作，使“挑战杯”品牌的龙头作用在学校产生更为广泛、深远的影响。要注重做好竞赛的前期宣传工作，为竞赛组织发动和有序开展打好基础。要特别重视新媒体的宣传。

请各单位于2023年3月20日前将塔里木大学第九届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛申报书及作品各一式7份（作品和申报书单独打印，作品中不得体现单位及个人信息）报送校团委社会实践部。

附件：1.塔里木大学“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛章程

            2. 塔里木大学第九届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛申报书

                                 共青团塔里木大学委员会

                                         2022年10月2日